重庆特殊儿童康复训练教育学校(残联定点机构)

早期干预训练对儿童融入学前幼儿园能更好

咨询热线:何老师:13068361747(同微)

儿童常见语言障碍有哪几种情况

作者:特教咨询师      来源:     日期:2022/3/23 11:58:49     标签:语言障碍

小儿语言障碍是指小儿在理解、表达和交流过程中出现的障碍,可表现为语言发育迟缓、失语、构音困难等。其发生的原因十分复杂,包括先天和后天疾病、精神因素、社会环境因素等。家长发现小儿出现语言障碍后,应尽早就医,查明病因,加强语言功能训练。

儿童常见语言障碍有哪几种情况如下:
1、言语听觉失认证(又称“听觉感觉缺失”、“词盲”)。这类患者常常不能理解由听觉通道传来的语言信息,但若以视觉信息呈现比如书面语或者手语,则完全可以理解。
2、言语运用障碍(又称“构音障碍”、“失语症”)。这种语言障碍主要是以严重不流利的言语、语句简单短小和有缺陷的语言为特征的表达性语言障碍。
3、语音加工缺陷综合症(又称“语音障碍”),这种障碍主要也是表达性语言障碍。但是他们的言语比言语运用障碍的儿童要流利得多,只是由于语音方面的缺陷,因而他们的言语可懂度非常低。
4、语音-句法缺陷综合症(又称“语音-句法障碍”),这类患者同样表现出语音加工缺陷综合症患者所出现的语音问题,但其程度更加严重,而且伴有语法方面的问题。
5、词汇-句法缺陷综合症(又称“词汇-句法障碍”)。这类患者通常有正常的语音,但是很晚才开始说话,而且找词困难,句法不成熟,在说出句法完整的语句时存在严重的困难。
6、语义-语用缺陷综合症(又称“语义-语用障碍”),这类患者在语言的内容和使用方面存在很多的困难,而在语音和语法方面则相对正常。

里仁星慧特殊儿童康复培训教育学校是重庆残联定点康复机构.专注于为1-10岁小儿自闭症.多动症.孤独症.同感失调.脑瘫特殊儿童和发育迟缓孩子做康复训练和评估及辅具特殊教育服务。详情咨询专业老师